ชื่ออาหารเป็นภาษาฝรั่งเศสพร้อมคำแปล ชาวฝรั่งเศสและอาหาร

1. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ฝึกฝนคำศัพท์ในอนาคตอันใกล้และคำศัพท์เฉพาะเรื่องในระหว่างบทเรียน
2. พัฒนาทักษะการสื่อสารในหัวข้อ ทักษะการฟัง ความสามารถทางสังคมวัฒนธรรม
3. ปลูกฝังความสนใจในภาษากฎของมารยาท

อุปกรณ์: เครื่องบันทึกเทป, ชุดรูปภาพในหัวข้อ, การ์ดสำหรับงานเดี่ยวและงานคู่, การ์ดเปล่าที่แสดงพื้นผิวโต๊ะ

เคลื่อนไหว

I. การเริ่มต้น

1. ช่วงเวลาขององค์กร

ครู: Bon Matin, les éleves! เฌ ซุส ราวี เดอ วูร์ วัวร์ Asseyez-vous ความคิดเห็น ça va? ฟอร์มเหรอ? Quelle นัดเดท sommes-nous aujour`hui? Quel jour de la semaine sommes-nous? Tu เป็น เบียน ดอร์มี? Tu te réveilles toi-même?\ gâce à maman, au réveille-matin\

2. วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ครู: Aujour` hui อัลลอนส์เซ้นส์:

1. Apprendre des mots.
2.ปาร์เลอร์ เด รีปาส
3. พระราชกำหนดภาพ
4.ลิเร เลอ เท็กซ์เต
5. ผันคำกริยา
6. บันทึกย่อที่ได้รับ

II. การฝึกออกเสียง

ฝึกใช้ลิ้นและคำศัพท์ในหัวข้อ

ครู: Repétez après moi!

1.La souris a mis du riz dans le nid de ses petits.
2.Tot thé t a –t-il oté ta toux?
3.Q`est-ce qu il y a notre réfrigérateur? \แสดงโมเดลตู้เย็น ด้านหลังมีรูปอาหารอยู่ในกระเป๋า\

• Il y a des pommes de terre, อูนออเร้นจ์, อูนคาร็อต, อูนทาร์ต, เดกาแลตต์, เดส์โทเมต, เดส์บอนบอน, เดส์แชมปิญง, อูนคองคอมบรี, เดเซเรส, เดเลกูมส์

คุณชอบบุฟเฟ่ต์แบบไหน?

• ฉันเป็นคนไม่ดี, une fourchette, un couteau, une cuillère, หม้อปรุงอาหาร

สาม. แบบฝึกหัดการพูด

Employez les formules de déception: Zut alors, c"est dommage, quel dommage.\ทำงานเป็นคู่โดยใช้ไพ่\

1.Tu voudrais manger du pâté mais il est trop salee
2.Tu voudrais aller au magasin mais il pleut.
3.Tu as soif et on ne te donne pas de l"eau.
4.Le vent a emporté ton chapeau.
5.Tu voudrais manger du rôti mais il est trop cuit.
6. On ne donne pas de glace au dessert à la cantine
7.ตู อัฟฟิม เอต ออน เน เต ดอนเน ปาส อา รางหญ้า.
8.Tu voudrais manger de la Salade mais elle est trop จางหายไป

IV.แบบสำรวจ

1.งานบุคคลโดยใช้บัตร\ ดูภาคผนวก 1\

a\ เทpréparer la Soupe - élève 1;
b\ qu "est-ce qu" มีปัญหาอะไรไหม? - สิบเอ็ด 2;
c\ le déjeuner d"Andre - élève 3;
d\ au supermarché - élève 4.

2. แบบฝึกหัด: remplacez les point par l"article partitif – élève 5.

-เจมี่...	สลัด\f\
-เฌอแกล้ง...	เบอเร\m\
-เฌอเน่แกล้งพาส...	ปัวซอง\m\
-เฌอแน "เอาน่า...	วาง\m\
- เจ"ชื่นชอบ...	การกำหนดค่า\f\
- ดอนเนซ-มอย...	พวกเขา\

3.เทลาคลาส: écoutez le บทสนทนา และ remplacez les point par les mots

ธีม "après notre"

แอนเน็ตต์, ซิล...

a\ อุปกรณ์….;
b\ donne-moi…;
c\ mets…เท..;
ดี\เวียนส์….

บทสนทนา: ระดับ 6-7

Annette, s" il te plaît, apporte les assiettes!

น็อน มามัน, j"ai mal à la tête.

Annette, s"il te plaît donne-moi le pain!

นอน เจ"ไอ มาล อา ลา เมน.

Annette, mets la table pour le déjeuner!

นอน เจ"ไอ มาล โอ เนซ.

แอนเน็ตต์ เวียนนา รางหญ้า ลา กาแลตต์!

4.บทพูดคนเดียว “les fêtes gastronomiques en France” - élève 8 \cm. ภาคผนวก 1 \

Quelles fêtes gastronomiques vous savez?

วี.ฟิส. หยุดชั่วคราว.

อังคารเป็นศาสตราจารย์เดอโยคะ Quelles ทิศทาง donneras-tu à tes élèves?

เรสไปเรซ! หายใจไม่ออกแล้ว! แฟร์เมซ เลสเยอซ์! อูฟเรซ เลส์ เยอซ์! เลเวซ-วูส์! Posez les mains sur les époles et faites comme moi 1,2,3,4!

Asseyez-vous เมตตา!

วี. ฝึกทำโปรเช่อนาคต

ฉันมีอยู่ beaucoup de สุภาษิต d"après notre thème.Lisez-les et donnez les équivalents russes!

a\ l"appetit vient en mangeant.
b\ chacun ลูกชาย goût
c\ tel arbre, tel ผลไม้
d\ Grossir C"est Vellir
อี\ทรอพ เป็นทรอป
f\ คาสเซอร์ลาครูต
g\ vivre comme un coq en pâte
h\ avoir un appetit d "oiseau
ฉัน avoir une faim de loup
j\ il faut travailler qui veut manger
k\ บน recolte ce qu"บนน้ำอสุจิ
l\ muet comme une carpe

Trouvez les verbes du 1 groupe และ conjuguez ces verbes หรืออนาคต! Puis les verbes du 2 groupe และ du 3 groupe à la รูปแบบบวกและลบ

พาร์.ex.- คาสเซอร์ \1groupe\ลา ครูต

เฌเว่ แคสเซอร์ ลา ครูต
Tu vasser la croûte
อิล \เอล\ วา แคสเซอร์ ลา ครูต
Nous allons casser la croûte

วูส์ อัลเลซ แคสเซอร์ ลา ครูต
อิลส์\แอลส์\ วอนต์ แคสเซอร์ ลา ครูต

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว พัฒนาการของการคาดเดาทางภาษา

Corrigez des วลี\ trouvez des fautes\!

ครูอ่านวลี และนักเรียนสังเกตเห็นข้อผิดพลาด จึงแก้ไขโดยการออกเสียงเวอร์ชันที่ถูกต้อง

• ดอนเนซ-มอย อูนโฟร์เช็ตต์เท couper du ความเจ็บปวด
• Je préfère รางหญ้า à ลาบรรณานุกรม.
• ดอนเนซ-มอย ดูเซลเท boir du thé ou du คาเฟ่
• ปาสเซซ-มอย ดูซูเครเทรางหญ้าเดอลาเวียนด์
• Comme dessert je prends ดูโรตีเดอโบฟ
• 6 fois par semaine les élèves français prennent-ils leur déjeuner au ร้านอาหาร scolaire

8. กำลังฟัง "Metre le couvert"

นักเรียนเขียนการ์ดที่แสดงพื้นผิวของโต๊ะ\โต๊ะที่ต้องปกปิด หลังจากฟังเรื่องราวของครูสองครั้ง และวาดแผนผังอุปกรณ์และวัตถุในตำแหน่งที่ควรอยู่\

คำศัพท์ที่จำเป็นในการทำความเข้าใจข้อความ:

เลอเซ็นเตอร์ - เซ็นเตอร์;
à gauche – ทางซ้าย;
à droite – ทางด้านขวา;
à l "สุดขีด - ถึงขอบ

L "assiette se met au center

La fourchette se met à gauche

Le couteau se met à droite

La cuillere se met à l extrême droite.

Sur la table ฉันเป็นแจกัน

Dans ce แจกัน il y a une rose.

IV. ขั้นตอนสุดท้ายของบทเรียน

ค้นหาสัมผัส!

เจ"ไอ อูเน กอมเม
Tu as une…..
ฉันเป็นคนไม่สั่ง
เอล อัน อูน….
นูส์ เอวอนส์ เด บัลลงส์
วู อาเวซ เด….
อิลส์ ออนต์ เด ชาโตซ์
เอลส์ ออน เด…..

1. สรุปบทเรียน

หนังสือเรียนภาษาฝรั่งเศสสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 “นกสีฟ้า” ผู้เขียน: N.A. Selivanova อ.ย. ชาชูรินา.

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสที่คัดสรรมาแล้ว ภาชนะบรรจุอาหาร / ผู้บรรจุเทอาหาร พื้นที่เฉพาะเรื่อง ซึ่งรวมถึงคำที่ใช้บ่อยที่สุดในการแปลภาษาฝรั่งเศสและรัสเซีย เพื่อความสะดวกของคุณเราได้วางรายการคำศัพท์ ภาชนะบรรจุอาหาร / ผู้บรรจุเทอาหาร ในรูปแบบตารางและสามารถดาวน์โหลดตารางได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ชื่อคำในหัวข้อ “คอนเทนเนอร์สำหรับ [...]

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสเกี่ยวกับการทำอาหาร / อาหาร ซึ่งรวมถึงคำที่ใช้บ่อยที่สุดในการแปลภาษาฝรั่งเศสและรัสเซีย เพื่อความสะดวกของคุณ เราได้จัดทำรายการคำศัพท์เกี่ยวกับการทำอาหาร / อาหารในรูปแบบตาราง และสามารถดาวน์โหลดตารางได้ฟรีโดยไม่มีค่าใช้จ่าย ชื่อของคำในหัวข้อ “การทำอาหาร” ในภาษาฝรั่งเศสพร้อมคำแปล – […]

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสที่คัดสรรมาเฉพาะเรื่อง Fruits / Fruits ซึ่งรวมถึงคำที่ใช้บ่อยที่สุดในการแปลภาษาฝรั่งเศสและรัสเซีย เพื่อความสะดวกของคุณ เราได้วางรายการคำว่า Fruits ไว้ในรูปแบบตาราง และสามารถดาวน์โหลดตารางได้ฟรีโดยไม่มีค่าใช้จ่าย ชื่อของคำในหัวข้อ “ผลไม้” ในภาษาฝรั่งเศสพร้อมคำแปล la fourchette – Fruit l’cuillère à Soupe […]

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสที่คัดสรรมาแล้วเรื่องอาหารในร้านอาหาร / พื้นที่เฉพาะของร้านอาหารเลอ ซึ่งรวมถึงคำที่ใช้บ่อยที่สุดในการแปลภาษาฝรั่งเศสและรัสเซีย เพื่อความสะดวกของคุณ เราได้จัดทำรายการคำศัพท์ Food in a restaurant / Le Restaurant ในรูปแบบตาราง และสามารถดาวน์โหลดตัวตารางได้ฟรี ชื่อคำในหัวข้อ “อาหารในร้านอาหาร” […]

L'alimentation est très majore เท chaque Organième L'alimentation et la santé sont des Moments qui jouent un rôle vraiment grand dans la vie des êtres vivants Nous vivons pour être sains et pour avoir la possibilité de travailler, d'aimer, d'élever les enfants et de faire quelque chooses utiles pour les autres L'alimentation se révèle saine si บน นับถือ l'équilibre alimentaire: il est à noter qu"on recommande de consommer ni trop peu, ni trop beaucoup. En plus, le plus สำคัญ c"est de consommer tout ce qui est nécessaire pour l 'สิ่งมีชีวิต: ตัวอย่างที่ตราไว้, de la viande, du poisson, des พืชตระกูลถั่ว, des Fruit, des products du lait...

L'alimentation a l"influence considérable sur la dureté et la qualité de la vie humaine. Il faut สำเนียง l"attention sur ce qu"en combinaison avec les การออกกำลังกาย de corps on peut prolonger la vie active d"une personne. En ce qui กังวล aussi l"alimentation saine il est à éviter les produits nuisibles pour l"organisme humain comme: le tabac et l"alcool. En plus, on ne doit pas se Limiter par une liste stricte de produits alimentaires: l'alimentation doit se นักแต่งเพลง de tous les produits se revélant utiles เท l'organisme

• ผู้บริโภคหรือผลไม้ขั้นต่ำ cinq และlégumes par jour;
• faire les แบบฝึกหัด de corps chaque jour;
• รางหญ้า à temps และ en quantité suffisante afin d “avoir de la force et de l” énergie;
• se réposer un peu après la journé

Donc tout le monde doit suivre les point affichés ci-dessus: l’alimentation rationnelle est surtout indispensable pour les enfants, les personnes âgées et tous qui travaillent.

Chaque personne doit prendre le repas quatre fois par jour: le petit-dejeuner, le déjeuner, le dîner และ le Souper Il est surtout utile de prendre le repas toujours en même temps parce que la santé est le trésor de chacun.

การแปล

โภชนาการมีความสำคัญมากต่อร่างกายของบุคคลใดๆ โภชนาการและสุขภาพเป็นแง่มุมที่มีบทบาทสำคัญในการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิตอย่างแท้จริง เรามีชีวิตอยู่เพื่อสุขภาพที่ดีและสามารถทำงาน รัก เลี้ยงลูก และทำสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่นได้ โภชนาการจะดีต่อสุขภาพหากคุณรักษาสมดุล: ควรเน้นว่าแนะนำให้กินไม่น้อยหรือมากเกินไป นอกจากนี้ การกินสิ่งที่ร่างกายต้องการเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง เช่น เนื้อสัตว์ ปลา ผัก ผลไม้ ผลิตภัณฑ์จากนม...

อาหารมีผลกระทบอย่างมากต่อความยาวและคุณภาพชีวิตของมนุษย์ ควรสังเกตว่าเมื่อใช้ร่วมกับการออกกำลังกายก็สามารถยืดอายุความกระฉับกระเฉงของบุคคลได้ สำหรับการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพนั้น คุณควรหลีกเลี่ยงอาหารที่เป็นอันตรายต่อร่างกายมนุษย์ เช่น ยาสูบและแอลกอฮอล์ นอกจากนี้ไม่จำเป็นต้อง จำกัด ตัวเองให้อยู่ในรายการผลิตภัณฑ์อาหารบางรายการ: ควรประกอบด้วยผลิตภัณฑ์ทั้งหมดที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย จำเป็นต้องเสนอกฎหลายประการที่ต้องปฏิบัติตาม:

• กินผักและผลไม้อย่างน้อยห้าครั้งต่อวัน
• ออกกำลังกายทุกวัน
• กินให้ตรงเวลาและในปริมาณที่เพียงพอเพื่อให้มีกำลังและพลังงาน
• พักผ่อนเล็กน้อยหลังจากวันทำงาน

โดยทั่วไป ทุกคนควรปฏิบัติตามประเด็นข้างต้น: โภชนาการที่สมเหตุสมผลมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็ก ผู้สูงอายุ และทุกคนที่ทำงาน

ทุกคนควรรับประทานอาหารวันละสี่ครั้ง: มื้อเช้า มื้อเช้า มื้อกลางวัน และมื้อเย็นมื้อแรก การรับประทานอาหารพร้อมๆ กันเสมอจะมีประโยชน์อย่างยิ่ง เพราะสุขภาพเป็นสมบัติล้ำค่าสำหรับทุกคน

Avant les Français étaient de grands consommateurs de pain et de vin et aujourd"hui on en consomme de moins en moins, la consommation de ces deux produits est en baisse Constante, en revanche les Français tiennent beaucoup à leurs ประเพณี gastronomiques même si elles ont แนวโน้ม àหลากหลาย

ชาวฝรั่งเศสเคยบริโภคขนมปังและไวน์มากขึ้น แต่ปัจจุบันผลิตภัณฑ์ทั้งสองนี้บริโภคน้อยลงเรื่อยๆ แต่ชาวฝรั่งเศสยังคงยึดติดกับประเพณีการทำอาหารของตนอย่างมาก แม้ว่าแนวโน้มจะเปลี่ยนแปลงก็ตาม

Les repas de tous les jours
Les habitudes alimentaires des Français ont beaucoup évalué surtout dans les grandes villes, à Cause de la vie moderne Les produits Surcelés sont de plus en plus populaires บน passe moins de temps passé à préparer de bons petits plats et les habitudes alimentaires ontมีแนวโน้ม à ressembler à celles de leurs voisins européens
มื้ออาหารทุกวัน
ในเมืองใหญ่ ชีวิตสมัยใหม่ได้เปลี่ยนนิสัยการทำอาหารของชาวฝรั่งเศส การทานอาหารแช่แข็งกำลังเป็นที่นิยมมากขึ้นเรื่อยๆ ใช้เวลาในการเตรียมอาหารง่ายๆ แสนอร่อยน้อยลงเรื่อยๆ และนิสัยการทำอาหารของชาวฝรั่งเศสก็เริ่มใกล้ชิดกับนิสัยของ เพื่อนบ้านชาวยุโรปของพวกเขา

"เลอ พี"ติ๊ตเดจ"
La frugalité du petit déjeuner français ยอมจำนนต่อ Souvent les étrangers ฉันเข้าใจgénéralement une boisson chaude, le plus souvent un cafe noir ou au lait et plus rarement un thé La moitié des Français prennent des tartines de pain beurré et de la confiture Les enfants boivent du chocolat และ mangent parfois des céréales 6% des Français ne déjeunent pa le matin.
เท induire les enfants à avoir une alementation บวก équilibrée, surtout le matin, บน fait des campagnes d"informations chaque an dans les écoles primaires et les collèges, c"est "la semaine du goût" Cette semaine-là, ในข้อเสนอ aux enfants des aliments qu"ils ne sont pas habitués à consommer.
อาหารเช้าแบบฝรั่งเศสมักทำให้ชาวต่างชาติประหลาดใจด้วยการพอประมาณ ตามเนื้อผ้าจะประกอบด้วยเครื่องดื่มอุ่น ๆ โดยส่วนใหญ่มักเป็นกาแฟดำหรือนม และมักเป็นชาน้อยกว่า ชาวฝรั่งเศสครึ่งหนึ่งกินแซนด์วิชกับเนยและแยมเป็นอาหารเช้า เด็กๆ ดื่มช็อกโกแลตและบางครั้งก็กินซีเรียล 6% ของชาวฝรั่งเศสไม่กินอาหารเช้าในตอนเช้า
เพื่อส่งเสริมให้เด็กๆ รับประทานอาหารที่สมดุลมากขึ้น โดยเฉพาะในตอนเช้า จึงมีการจัดกิจกรรมรณรงค์สร้างความตระหนักรู้ในโรงเรียนประถมศึกษาและวิทยาลัยทุกปี ตัวอย่างเช่น "สัปดาห์แห่งรสชาติ" ในช่วงสัปดาห์นี้ เด็ก ๆ จะได้รับอาหารที่พวกเขาไม่คุ้นเคย

เลอ เดจอเนอร์
70% des Français, ถิ่นที่อยู่อาศัย particulièrement des villes moyennes, prennent leur déjeuner chez eux, car on arrête le travail à 12 h et on le reprend à 14 h. ในปารีส il n "est pas souvent possible de rentrer chez soi, alors on mange "sur le pouce". ร้านอาหาร La Rapide française ou étrangère เครื่องแต่งกายของลูกค้า nombreux, surtout les jeunes
Si vous êtes salarié vous pouvez bénéficier de "ร้านอาหารจำหน่ายตั๋ว" Les entreprises en paient une partie et le reste est à la charge de l'employé. Ces chèques-repas sont ยอมรับและร้านอาหาร
อาหารเย็น
ชาวฝรั่งเศส 70% กินอาหารกลางวันที่บ้าน โดยเฉพาะผู้ที่อาศัยอยู่ในเมืองขนาดกลาง ซึ่งช่วงพักกลางวันคือระหว่าง 12.00 น. ถึง 14.00 น. ในปารีส บ่อยครั้งที่ไม่สามารถรับประทานอาหารที่บ้านได้ ดังนั้นพวกเขาจึงรับประทานอาหารระหว่างเดินทาง ร้านอาหารฟาสต์ฟู้ดฝรั่งเศสหรือต่างประเทศหรือร้านอาหารต่างประเทศดึงดูดลูกค้าจำนวนมาก ส่วนใหญ่เป็นเด็ก
หากเป็นพนักงานประจำสามารถรับแสตมป์อาหารได้ รัฐวิสาหกิจจ่ายบางส่วนและยอดคงเหลือเป็นค่าใช้จ่ายของพนักงาน แสตมป์อาหารเหล่านี้สามารถใช้ได้ที่ร้านอาหารหลายแห่ง

เลอดินเนอร์
C "est le repas qui réunit toute la famille, il est pris entre 19 heures et 20 heures et peut se composer de plusieurs plats et de fromage accompagné d"un peu de vin.
อาหารเย็น
อาหารค่ำนำพาทั้งครอบครัวมารวมตัวกัน โดยรับประทานอาหารเย็นระหว่างเวลา 19:00 น. - 20:00 น. และอาจประกอบด้วยหลายคอร์ส ชีส และไวน์